O Aprendente Nómada: Cartografias do Futuro da Aprendizagem Humana na Era Pós-Digital
Em 2006, quando a Universidade Aberta publicou o seu Modelo Pedagógico Virtual, a expressão inteligência artificial generativa não existia no...
E se a IA for apenas mais um de nós?
Uma reflexão sobre inteligência coletiva e coautoria na era generativa Há uma pergunta que me tem acompanhado desde que começámos...
REA: Experiências que Transformam Vidas
Contexto da Atividade A propósito da Educação Aberta e do seu contributo para o Bem Comum, importa identificar iniciativas concretas...
Educação Digital em Questão: Transformação, Inteligência Artificial e os Limites do Ensino
Trabalho realizado pela Equipa Omega (Sérgio Trigo, Vivian Rosa, Susana Luís), no âmbito da Atividade 4 da Unidade Curricular de...
Entre a Velocidade e o Simulacro: Reflexões sobre Confiança, Autenticidade e Pedagogia em Rede
Introdução A terceira atividade da unidade curricular Educação e Sociedade em Rede desafiou-nos a pensar criticamente sobre as transformações da...
Universal Sem Totalidade: Porque a “Arca” é uma Falácia (e a Rede é a Resposta)
Enquanto muitos procuram o “Noé” da era digital na figura do indivíduo heroico que filtra o caos, uma leitura atenta...
Mestrando em Pedagogia do E-Learning | Formador certificado e e-formador apaixonado por IA educacional | Músico e comunicador | A construir o futuro da aprendizagem digital
