Integridade, IA e avaliação em eLearning: uma reflexão a partir de uma atividade académica
A atividade desenvolvida no âmbito da unidade curricular Avaliação em Contextos de eLearning partiu de uma questão que se tornou...
Protocolo PRISMA, Modelo PICO e IA na Educação: Notas de um Processo em Construção
Três perguntas antes de começar Antes de escrever uma única linha deste protocolo, coloquei a mim próprio três perguntas simples: O...
PLE, aprendizagem em rede e a reorganização do meu modo de aprender
O Tema 2 produziu em mim um efeito muito concreto: reorganizou a forma como interpreto o meu próprio processo de...
Ecossistemas Digitais: Arquitetura, Design e a Centralidade da Comunicação
O Tema 2 confrontou-me com uma ideia que inicialmente pareceu simples, mas que se revelou progressivamente mais complexa e exigente:...
Formular um Problema é um Ato de Humildade Intelectual: Reflexões do Tema 1
Quando comecei a trabalhar na ideia de projeto para este Tema 1, tinha a sensação confortável de que o problema...
IA como espelho crítico: o que aprendemos ao questionar o que a inteligência artificial nos diz sobre avaliação em eLearning
No âmbito da Atividade 1 da UC Avaliação em Contextos de eLearning (Universidade Aberta), propusemo-nos explorar criticamente o estado da arte da...
Quem está realmente no controlo? A ilusão da neutralidade nas plataformas de aprendizagem
Quando entramos num Moodle para estudar, tendemos a ver uma ferramenta. Mas a verdade é mais complexa: estamos a habitar...
REA na Prática: reflexão sobre a criação de um mini-curso para professores
Link para o Mini-Curso REA Introdução No âmbito da Unidade Curricular de Materiais e Recursos para E-learning (MReL), integrada no...
O Aprendente Nómada: Cartografias do Futuro da Aprendizagem Humana na Era Pós-Digital
Em 2006, quando a Universidade Aberta publicou o seu Modelo Pedagógico Virtual, a expressão inteligência artificial generativa não existia no...
E se a IA for apenas mais um de nós?
Uma reflexão sobre inteligência coletiva e coautoria na era generativa Há uma pergunta que me tem acompanhado desde que começámos...
Mestrando em Pedagogia do E-Learning | Formador certificado e e-formador apaixonado por IA educacional | Músico e comunicador | A construir o futuro da aprendizagem digital
